Apertura de clase/Actividad de todo el grupo

Updated 2 months ago by Denise Henry

Puede usar Mangahigh para llevar el aprendizaje del siglo XXI a su clase, incluso si no tiene computadoras o tabletas 1: 1 para los estudiantes.

Proyectar desafíos de Mangahigh para que los estudiantes trabajen mientras están sentados en la alfombra o en sus escritorios es una excelente manera de incorporar herramientas digitales en sus lecciones. Todos los conjuntos de actividades de Prodigi tienen 10 preguntas y se adaptarán en dificultad a medida que las resuelva.
  • Proponga un desafío Prodigi: busque el desafío y luego haga clic en JUGAR
  • Distribuya mini pizarrones blancos (o hágalos usando papel grueso y protectores de hojas), marcadores de borrado en seco y borradores a los estudiantes.
  • Muestre las preguntas, permitiendo a los grupos suficiente tiempo para pensar.
  • Permita que los estudiantes trabajen en parejas mientras proyecta las preguntas.
  • Pida a todos los estudiantes que sostengan las pizarras blancas para mostrarle su trabajo y solución.
  • Seleccione algunas estrategias interesantes para que los estudiantes las compartan con el grupo.
  • Fomente las discusiones matemáticas para enfocarse en comunicar el proceso de resolución de problemas.
  • Llegue a un consenso sobre la respuesta correcta o vote por la respuesta correcta si no se alcanza el consenso.
  • Revise las soluciones escalonadas al final de Prodigi para las preguntas que no se hayan detectado.
  • Aproveche de los errores generando un momento de enseñanza para ayudar a los estudiantes a superar los conceptos erróneos.
  • Utilice el lenguaje de la mentalidad de crecimiento para fomentar la lucha productiva.


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